Kursprogramm12 swch.ch

9 Kontakt swch.ch · Esther Zumbrunn, lic. phil. · Bennwiler- strasse 6 · 4434 Hölstein esther.zumbrunn@swch.ch · 052 242 55 25 aeB Schweiz ·Verena Binkert ·Administration aeB Schweiz · Kasernenplatz 1 · 6000 Luzern 7 verena.binkert@aeb.ch · 041 249 44 88 Ruth Peyer, Dr.  phil. · Bereichsleitung Führung aeB Schweiz · Kasernenplatz 1 · 6000 Luzern 7 ruth.peyer@aeb.ch · 041 249 44 88 • gegenseitige Arbeitsplatzbesuche • Zertifikatsarbeit Es wird ein umfangreiches Kursdossier abgege- ben. Aufnahmekriterien • pädagogische Grundausbildung oder gleich- wertige Vorbildung • in Leitungsfunktion (Schulleitung, Schulhaus- leitung, Projektverantwortliche usw.) oder da- für vorgesehen Daten und Kursorte Sequenz 1 16.–20.7.2012 Schaffhausen Sequenz 2 8.–12.10.2012 aeB Luzern Sequenz 3 15. – 19.4.2013 aeB Luzern Sequenz 4 15. – 19.7.2013 Winterthur Sequenz 5 7. – 11.10.2013 aeB Luzern Zertifikat Die Zertifizierung erfolgt nach Abschluss aller Ausbildungselemente durch die aeB Schweiz in Kooperation mit swch.ch und führt zum Titel Schulleiterin, Schulleiter EDK. Aufgrund des im Herbst 2009 von der EDK verabschiedeten Profils für Schulleitungsausbildungen ist dieser Lehr- gang im Akkreditierungsverfahren. Der Lehrgang entspricht 15 ECTS-Punkten. Investition Investition für den ganzen Lehrgang inklusive Führungscoaching Fr. 8600.– Die Schulleitungsausbildung in der unterrichtsfreien Zeit Mit der Schulleitungsausbildung bietet swch.ch in Zusammenarbeit mit der aeB Schweiz (Akademie für Erwachsenenbildung) eine Weiterbildung für Lehrpersonen an, die im System Schule führend tätig sind. Der Lehrgang findet so weit wie mög- lich in der unterrichtsfreien Zeit statt und führt innerhalb von mindestens 1½ Jahren zum Ab- schluss Schulleiterin, Schulleiter EDK. Die Inhalte und Ziele orientieren sich handlungsbezogen und praxisnah an den wesentlichen Aufgabenfeldern einer wirkungsvollen Schulleitung. Dabei geht es um eine Schule, bei deren Leitung Menschen im Mittelpunkt stehen. Eine Schule für und mit Menschen führen und ent- wickeln ist ein gesellschaftlicher Auftrag, in dem es um das Gestalten von zwischenmenschlichen Beziehungen geht. Interne und externe Kommu- nikation hat dabei eine zentrale Bedeutung, Kom- munikationsorientierung ist ein durchgängiges Prinzip dieser Ausbildung. Kommunikationsthe- men und Kommunikationstraining werden kon- sequent mit den jeweiligen Ausbildungsinhalten verbunden. Arbeitsweise • Referate, Lehrgespräche, Diskussionen • praxisbezogene Übungen/Trainings, Arbeit an Fallbeispielen • Lernpartnerschaften und Praxisberatung in Gruppen Daten und Kursorte Sequenz 1 9.–13.7.2012 Schaffhausen Sequenz 2 16.–20.10.2012 Basel Sequenz 3 23.–27.4.2013 Basel/Zürich Sequenz 4 22.–26.7.2013 Winterthur Sequenz 5 16.–19.10.2013 Basel/Zürich Sequenz 6 9./10.5.2014 Basel/Zürich Zertifikatsarbeit und Abschlussgespräch. Dazwischen Supervisionen gemäss Broschüre. Zertifikat Die Zertifizierung erfolgt nach Abschluss aller Ausbildungselemente durch die Anerkennung ei- ner schriftlichen Zertifikatsarbeit und nach dem Bestehen eines mündlichen Abschlussgespräches (Kolloquium). Investition Ganze Ausbildung mit Supervisionen Fr. 11 400.– Zertifikatsarbeit und Abschlussgespräch Fr. 1200.– Kontakt swch.ch · Esther Zumbrunn, lic. phil. · Bennwiler- strasse 6 · 4434 Hölstein esther.zumbrunn@swch.ch · 052 242 55 25 Heureka Beratung im Bildungsbereich Roland Gerber · Metzgerstrasse 49 · 4056 Basel gerber@peaceforce.ch · 079 381 83 18 Mediation in der Schule wird zum zweiten Mal angeboten. Der Lehrgang findet hauptsächlich in der unterrichtsfreien Zeit statt. Die Ausbil- dung ist formal qualifizierend und entspricht den Richtlinien des Schweizerischen Dachverbandes für Mediation SDM. Sie führt innerhalb von 1¾ Jahren zum Abschluss. Nach erfolgreicher Ausbil- dung kann beim SDM die Anerkennung beantragt werden, welche zum Tragen des Titels Mediatorin SDM oder Mediator SDM berechtigt. Ausbildungselemente • 26 Kurstage innerhalb von 1¾ Jahren • Supervision • Literatur- und Selbststudium • Literaturarbeit • Zertifikatsarbeit und Abschlussgespräch (Kollo- quium) Aufnahmekriterien • Diplom als Kindergarten-, Primar- oder Sekun- darlehrperson mit Unterrichtserfahrung • Fachdiplom in Schulsozialarbeit oder Heilpäda- gogik mit Berufserfahrung • ausgewiesene Tätigkeit in Schulbehörde oder Aufsichtsorgan Arbeitsweise • Referate, Lehrgespräche, Diskussionen • praktische Übungen, Mediationstätigkeit an Fallbeispielen • Lerngruppen (Empfehlung) Mediation ist eine vermittelnde Handlungswei- se, welche Konfliktparteien darin unterstützt, allseits vertretbare Lösungen zu finden und im Alltag umzusetzen. Insofern hilft Mediation in der Schule Schülerinnen und Schülern, Lehrpersonen, Eltern und Behörden im respektvollen Gestalten des Schulalltags und trägt zum friedvollen Zu- sammenleben unterschiedlichster Menschen bei. Mediation eignet sich immer dort, wo Menschen nach einem Konflikt weiter in Kontakt stehen werden. Dies ist in der Schule und ihrem Umfeld meistens der Fall. Mit dem Lehrgang Mediation in der Schule bietet swch.ch in Zusammenarbeit mit Peace-Force® eine Ausbildung für Menschen an, die im Sys- tem Schule mediativ tätig werden wollen. Unter dem Namen Peace-Force® wurden seit 2001 von Roland Gerber mediative Streitschlichteprogram- me entwickelt. Roland Gerber ist ein erfahrener Mediator im Bildungsbereich. Gemeinsam garan- tieren die Kooperationspartner für hohe Qualität und Praxisnähe. Mediation ist ein soziales, interaktives Handeln und kann nur handelnd erlernt werden. Die Aus- bildung ist in sechs Sequenzen mit thematischen Schwerpunkten aufgeteilt. In jeder Sequenz soll eine andere Mediatorin, ein anderer Mediator durch den praktischen Teil führen und die Erfah- rung von konkreten Mediationsfällen einbringen. Dadurch können die Teilnehmenden eine mög- lichst grosse Palette an unterschiedlichem prak- tischem Mediationshandeln erleben. Mediation in der Schule – Die zeitgemässe Konfliktlösung Schulen für und mit Menschen leiten und entwickeln