Naturwissenschaftliche Experimente für vier- bis achtjährige Kinder Kinder begegnen naturwissenschaftlichen Phänomenen auf Schritt und Tritt und interessieren sich lebhaft dafür. Dieser Grundlagenband zeigt, wie Physik und Chemie in den Unterricht mit vier- bis achtjährigen Kindern integriert werden können. 3. Auflage 2007